判定方法
各選考方法（100点）と調査書（全体の評定平均値×10＝50点）の総合点150点で判定します。
なお、高等学校卒業程度認定試験（大学入学資格検定を含む）に合格した者は、評定平均値をA=4.5、B=3.5、C=2.5として算出します。
選考名称・募集定員・アドミッションポリシー・選考方法 | 出願資格 | 試験会場・入学検定料 | 入学手続期間
選考名称・募集定員・アドミッションポリシー・選考方法
| 人間環境学部 | 経営学部 | 経済学部 | 工学部 | 短期大学部
●赤文字は、AO入試でのみの募集となります。
●経済学部は一括募集です。入学後、3年次から原則として自分にあった学科を選択します。
提出書類：
エ
エントリーシート
調
調査書
論
課題小論文
■ 人間環境学部
| 選考名称・出願時提出書類 | 定員 | アドミッションポリシー （求める学生像） |
選考方法 （概要） |
|||
|---|---|---|---|---|---|---|
| エ | 調 | 論 | ||||
| 文化コミュニケーション学科 | ||||||
| 文化コミュニケーション学科AO入試 |
○ | ○ | × | 4名 程度 |
○世界各国の文化・言語・歴史や、心理・教育・福祉・ボランティア活動などに強い興味を持ち、前向きに学ぼうという意欲のある学生。 ○大学生活の中で、学びたいことや将来の目的を見つけようとしている学生。 |
作文、ストーリーテリング、コミュニケーション・ゲームからひとつ選択 ＋ 面接 |
| 中国文化コースAO入試 |
○ | ○ | × | 2名 程度 |
○中国の文化・言語・歴史に強い興味を持ち、前向きに学ぼうという意欲のある学生。 （高等学校で中国語を修得した学生も含む） |
体験講義 ＋ レポート作成 ＋ 面接 |
| 生活環境学科 | ||||||
| 生活環境学科AO入試 |
○ | ○ | × | 3名 程度 |
○生活者の視点で身近な環境問題の解決の糸口を自ら考え、活動できる学生。 ○高校生までの期間に、地域の祭り・イベントやボランティア活動の実践経験のある学生。 |
面接 |
| 環境資格AO入試 |
○ | ○ | × | 2名 程度 |
○公害防止管理者水質3種（国家資格）の合格を目指す学生。 ○環境問題に興味がある学生。 ○水をきれいにすることに興味がある学生。 ○環境を守る仕事に就きたいと考えている学生。 ○資格を活かした仕事に就きたいと考えている学生。 |
面接 |
| 生態・いきものAO入試 |
○ | ○ | × | 2名 程度 |
○生態系、いきもの、植物群集と野生動物、人と自然環境との関係に興味をもち、フィールド研究を通して自然環境を学びたい学生。 ○森、河川、田んぼなどの自然再生に興味を持つ学生。 ○生態系、環境マネジメント系大学院をめざす学生。 |
面接 |
| スポーツ健康学科 | ||||||
| スポーツ健康学科AO入試 |
○ | ○ | × | 8名 程度 |
○スポーツマインドに満ちあふれている明るい学生。 ○スポーツや運動を指導することで人が健康になり幸せになる事を支援したい学生。 ○スポーツや健康に関する実践的な知識を身に付けたい学生。 ○在学中、非喫煙を守れる学生。 |
基礎体力テスト + 面接 |
経営学部
| 選考名称・出願時提出書類 | 定員 | アドミッションポリシー （求める学生像） |
選考方法（概要） | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| エ | 調 | 論 | ||||
| 経営学科 | ||||||
| 経営学科AO入試 |
○ | ○ | × | 2名 程度 |
○本学の経営学科に入学を切望し、明確な目的意識を持った、明るく、元気な学生。 ○幅広いビジネススキルを意欲的に学び、企業のあらゆる階層で活躍できるビジネスリーダーを熱望する学生。 |
エントリーシートに基づく面接 |
| ファッションビジネス コースAO入試 |
○ | ○ | × | 3名 程度 |
○ブランドクリエイター、ファッションコーディネーター、バイヤーなどの仕事に興味があり、ファッション業界への就職を熱望する学生。 ○マーケティングや商品企画など、ビジネスに関する知識に加え、デザイン・ブランド・アイテム製作など、ファッションに関する知識やスキルを身につけ、ファッション業界で活躍したいという明確な目的意識と高いモチベーションを持った学生。 |
エントリーシートに基づく面接 |
| 会計士特修コース AO入試 （CPAコースAO入試） |
○ | ○ | × | 2名 程度 |
○成績が優秀で、アカウンティング（会計）や経営に強く興味を持ち、ＣＰＡ（会計士、税理士など）取得のためにモチベーションを保ちつつ学業を続けたいという明確な意思を持つ学生。 | ビデオ鑑賞･説明 ＋ 筆記 ＋ 面接 |
| 観光ビシネスコース AO入試 |
○ | ○ | × | 3名 程度 |
○世界で通用するマナーを身に付け、経営のセンスを持って観光業界（ホテル、旅行、ブライダル業界等）で活躍したいという明確な目的意識と高いモチベーションを持った学生。 ○関連業界（サービス産業、テーマパーク、公務員等）をめざす学生。 |
面接 |
| 商学科 | ||||||
| 商学科AO入試 |
○ | ○ | × | 4名 程度 |
○経営ビジネスとその創造に関心を持ち、大学の勉学でそれを熱く学びたいという強い意思を持つ学生。 | ビデオ鑑賞 ＋ 筆記 ＋ 面接 |
| 資格取得AO入試 |
○ | ○ | × | 5名 程度 |
○各種資格を取得し、将来のキャリアへの展開を考える目的意識の高い学生。 | 面接 |
経済学部
| 選考名称・出願時提出書類 | 定員 | アドミッションポリシー （求める学生像） |
選考方法（概要） | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| エ | 調 | 論 | ||||
| 経済学科・国際経済学科 | ||||||
| 経済学部AO入試 |
○ | ○ | × | 10名 程度 |
○現代社会の動きや、日本経済、ビジネスに関心を持っていて、21世紀の社会が、これからどんな方向に進んでいくのか、経済学部できちんと学んでみたい学生。 | 面接 |
| 公務員志望者AO入試 |
○ | ○ | × | 5名 程度 |
○公務員（警察官、消防官等）をめざすというはっきりした意思を持ち、現代社会や日本経済について経済学部できちんと学んでみたい学生。 | 面接 |
工学部
| 選考名称・出願時提出書類 | 定員 | アドミッションポリシー （求める学生像） |
選考方法（概要） | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| エ | 調 | 論 | ||||
| 機械工学科 | ||||||
| 機械工学科AO入試 |
○ | ○ | ○ | 2名 程度 |
○3次元CADソフトを使いこなし自由な発想でモデリングや設計が出来る3次元CADのエキスパートを目指す学生。 ○ロボットに興味を持ち、製作や制御に意欲的に取り組み、プロジェクトに積極的に参加できる学生。 ○機械や機器のトラブルへの対応や発生を防ぐための技術を身につけて、将来社会での活躍を目指す学生。 ○機械設計技術者・非破壊検査技術者などの資格取得を目指し、常にチャレンジし続ける学生。 |
面接 |
| 交通機械工学科 | ||||||
| 交通機械工学科AO入試 |
○ | ○ | ○ | 2名 程度 |
○自動車や乗りものに興味を持ち、ものづくりに積極的かつ意欲的に取組む姿勢のある学生。 ○安全・環境など社会的な面からも将来を見据え、次世代の交通機械･産業機械に対するしっかりとした考えを持つ学生。 |
プレゼン テーション ＋ 質疑応答 |
| 都市創造工学科 | ||||||
| 都市創造工学科AO入試 |
○ | ○ | ○ | 2名 程度 |
都市創造工学科では、都市と社会の基盤について、着想から実施の構築、さらには維持に必要な知識や技術に関する教育を行っています。その教育を通じて、良識と高い倫理観を持ち、実務的な事柄を遂行しながらも、幅広い視野と柔軟な考え方のできる技術者を育成します。具体的には、入学して1年後に、下記の2つのコースのどれかを選択します。 1.土木・環境総合コース 社会生活・活動に必要な施設（社会基盤）の計画・設計・施工・維持・管理に携わる技術者を育てることが目標です。 2.まちづくりコース 都市活動や生活に必要な施設・地域に関する技術的知識を持ち、まちや地域が潜在的に持つ魅力を引き出し、実際に訪れてもらう戦略づくりをする社会人を育てることが目標です。 |
課題小論文 に関する説明 ＋ 面接 |
| 自然エネルギーコース AO入試 |
○ | ○ | ○ | 2名 程度 |
○地球温暖化やエネルギー資源の枯渇などの世界的問題に対して強い関心を持ち、自然エネルギーという新しい技術に対して自ら積極的にチャレンジし、関連する電気電子技術と土木技術を学んで、この分野の優秀な技術者になることを目指す学生。 | 課題小論文 ＋ 面接 |
| 電子情報通信工学科 | ||||||
| 電子情報通信工学科 AO入試 |
○ | ○ | ○ | 2名 程度 |
○電子・情報・通信分野における自分に適した興味を見出し、講義・演習や実験の取り組みに積極性がある学生。 | 面接 |
| 中学・高等学校教員 免許状取得支援コース AO入試 |
○ | ○ | ○ | 1名 程度 |
○電子・情報・通信分野をバランス良く学び、技術立国「日本」を担う若者を教員という立場から育成したいという熱い思いを持った学生。 ※ただし、入学時に数学の習熟度が低い場合、数学の教員免許に必要な単位を4年間で修得することができません。 |
面接 |
| 自然エネルギーコース AO入試 |
○ | ○ | ○ | 2名 程度 |
○地球温暖化やエネルギー資源の枯渇などの世界的問題に対して強い関心を持ち、自然エネルギーという新しい技術に対して自ら積極的にチャレンジし、関連する電気電子技術と土木技術を学んで、この分野の優秀な技術者になることを目指す学生。 | 課題小論文 ＋ 面接 |
短期大学部
| 選考名称・出願時提出書類 | 定員 | アドミッションポリシー （求める学生像） |
選考方法（概要） | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| エ | 調 | 論 | ||||
| 自動車工学科 | ||||||
| 短期大学部AO入試 |
○ | ○ | × | 10名 程度 |
○自動車に関する講義や実験実習に興味を持ち、やる気と情熱にあふれたモチベーションの高い学生。 | 面接 |
| 自動車産業コース AO入試 |
○ | ○ | × | 10名 程度 |
○短期大学部卒業後、本学経営学部経営学科に編入学し、二級自動車整備士資格に加え経営学士（４年制大学卒）の資格を取得しようとする意欲的な学生。 | 面接 |
| 自動車・環境コース AO入試 |
○ | ○ | × | 3名 程度 |
○自動車と環境問題に興味を持ち、二級自動車整備士の資格取得と、さらに本学人間環境学部生活環境学科に編入学し、自動車を始めとする交通関連の環境問題を学ぶ意欲を持つ学生。 | 面接 |
出願資格
次の各項に該当する者
- 次の各号のいずれかに該当する者
- ① 高等学校もしくは中等教育学校を卒業した者および2012年3月卒業見込みの者
- ② 通常の課程による12年の学校教育を修了した者および2012年3月修了見込みの者
- ③ 学校教育法施行規則第150条の規定により、高等学校を卒業した者と同等以上の学力があると認められる者および2012年3月31日までにこれに該当する見込みの者
- ただし、高等学校卒業程度認定試験（大学入学資格検定を含む）は合格した者
- 志望する学部・学科および学部・学科が定める各コースのアドミッションポリシー（求める学生像）を理解し、本学への入学を希望する者
- 「入学後のコース」が定められている場合、そのコースのカリキュラムを履修するものに限る
ただし、入学後のコースが定められていない場合はこの限りではない。 - 本学専願者に限る
※外国人留学生の方は、外国人留学生を対象とした入学試験を受験してください。ただし、ここで言う外国人留学生とは、「外国籍を有する者で、外国において日本の高等学校卒業に相当する教育課程を修了した者、および修了見込みの者」とします。
試験会場・入学検定料
| 試験会場 | 本学 |
|---|---|
| 入学検定料 | 大学 35,000円 短期大学部 30,000円 |
入学手続期間
| 合格発表 | 2011年10月28日(金) |
|---|---|
| 手続期間 1 入学金・手続書類 |
2011年11月1日（火）～2011年11月11日（金） 消印有効 |
| 手続期間 2 前期授業料・ 教育環境充実費および諸会費 |
2011年11月1日（火）～2011年12月26日（月） |
